التعلم الفردي في ظل جائحة كورونا
لاشك أن من أهم التحديات التي تواجه المعلم في ظل جائحة كورونا هي كيف يهيئ بيئة صفية آمنة وبذات الوقت فعالة محفزة للتعلم ، وأصبح التباعد من أهم المتطلبات للحفاظ على سلامتهم ، ولذلك فإن من أهم الإجراءات داخل الصف هو الاعتماد على التفاعل الفردي والابتعاد عن الأنشطة الجماعية التي تتم على طاولة واحدة وبنفس الأدوات ، لذلك نعرض في هذا الموضوع بعض الأفكار لوسائل تعليمية تسهم في إنعاش البيئة الصفية وكسر الجمود خلال تلك الفترة .
 |
| أقماع البالونات |
الوسيلة الأولى :- آيس كريم البالونات.
الأدوات :-
ورق مقوى A4 - بالونات - لاصق - أعواد خشبية .خطوات تصميم الوسيلة :-
قص الورق على شكل دوائر ، لف الورق بشكل مخروط ، استخدام اللاصق لتثبيته ، ضع الشئ المراد اكتشافه في البالون ، انفخ البالون واربطه ثم الصق البالون داخل الورق مخروطي الشكل .التنفيذ داخل الصف :-
يتم استخدام عدد من الأعواد الخشبية مع حرص المعلم على أن تستخدم لمرة واحدة أيلا يلمس طالبين نفس العود . أو بدلا عن ذلك يستخدم كل طالب قلمه لتفجير البالون .
يكتشف المتعلمين من خلال تفجير البالونات إجابات الأسئلة أو بعض المفاهيم
التي يحددها المعلم .
الوسيلة الثانية :- الأقلام الملونة .
 |
الأدوات :-
صور أقلام وتغليفها حراريا - سلة أو كأس لوضع الأقلام بداخله - لاصق لونه أبيض للكتابة عليه .خطوات التصميم :-
اطبع صورا لأقلام تلوين بألوان متعددة ثم غلفها حراريا وقص كل قلم على حدا ، ثم اكتب سؤالا على ورقة وضع السؤال داخل الكأس أو السلة ، ثم قم بكتابة الإجابات على كل قلم تلوين من خلال استخدام اللاصق الأبيض ، بحيث تكون الإجابات مختلفة ليختار الطالب من بينها .التنفيذ داخل الصف :-
يقرأ الطالب السؤال وعليه اختيار قلم الألوان الذي يمثل الإجابة الصحيحة .
يحرص المعلم على أن يكون لديه عدد من بطاقات الأسئلة اللتي تكفي كل طالب باعتباره نشاط فردي ، بحيث لا يتبادل الطلاب الأدوات لأمنهم وسلامتهم خلال ظروف انتشار فيروس كوفيد 19 أما في الظروف العادية ، فيمكن للمعلم بأن يجعله نشاط ثنائي أو جماعي .
يمكن تطبيقها بطريقة تيسرعلى المعلم وقت التحضير ، بحيث يصمم عدد من الأقلام تكفي عدد معين من الطلاب و باقي الطلاب الموجودين في الصف يقومون بتقييم الطلاب الذين يعرضون النشاط ، ويصوتون هل اختيارهم للإجابات كان صحيحا أم خاطئا .
يمكن كذلك للمعلم أن يصمم نموذجا كبيرا يعرضه على طلاب الصف ، ويجعل الطلاب يستخدمون أقلام التلوين الحقيقة خاصتهم للتعبيرعن الإجابة الصحيحة ، من خلال اختيار اللون الذي يوافق لون القلم المكتوب عليه الإجابة الصحيحة .
فى انتظار المزيد من المقالات المفيدة . وفقكم الله لما يحب ويرضى .
ردحذفشكراً لمرورك الكريم وبإذن الله فى القريب سيتم اضافة مقالات جديدة .
ردحذف