سلسلة المعلم المدير
مما لا شك فيه أن الإدارة الصفية من أهم مقومات العملية التعليمية ،
إذ أن المعلم غير القادر على إدارة صفه لن يتمكن من تحقيق أية نتائج مع طلابه ،
فيجب على كل معلم أن يكون مديراً فعالاً للبيئة الصفية من خلال القيام بأعمال
وأنشطة واستراتيجيات تشجع على التفاعل الاجتماعي والإيجابي تجعل الطلاب ينخرطون في
التعلم ويزيد من الدافعية الذاتية لديهم .
وفي هذه الصفحة سنعرض لكم بعض الطرق
والاستراتيجيات التي تعين المعلم على تولي زمام الأمور من أول ثانية بالحصة .
1-استراتيجية العمل الفوري :-
وهي تعتمد على على أن يقوم الطلاب بأعمال
محددة ومتفق عليها مسبقاً فور دخولهم الصف
أو فور دخول المعلم الصف والغرض
منها أن يشارك الطلاب بشكل فعال ومنتج منذ بداية الحصة .
وفوائد ذلك أن المعلم يحفظ وقت الحصة من
الضياع ، كما يحفظ طاقة وحيوية الطلاب دون استنزافها في انتظار الأنشطة التي ستتم
في الصف فيما بعد ، وتوفر الوقت للمعلم حتى يرتب ويعد المواد اللازمة لدرسه وتفقد
الحضور .
أمثلة على المهام التي يمكن تطبيقها عند بدء
الحصة :-
v
الجلوس في مجموعات ثنائية وتصحيح النشاط المنزلي لبعضهم
البعض بشكل هادئ ، ومن الممكن أن يضع المعلم مفاتيح للإجابة على السبورة أو الجدار
يعدها مسبقا .
v
العمل على مهام فردية ، وأوراق عمل وذلك يتطلب أن يكون
لدى المعلم حقيبة أنشطة مختلفة يستعين بها قائد كل مجموعة ويوزع منها على طلاب
مجموعته في بداية الحصة .
v
الكتابة في الدفتر ، ويتطلب ذلك أن يعد المعلم مهمة
محددة كحل مسألة أو الإجابة عن سؤال ويكون مكتوب في لوحة خارجية
أو سبورة صغيرة متنقلة جاهزة مع المعلم، حتى لا يضيع الوقت في كتابة السؤال
على السبورة الأساسية في الصف .
2-استخدام أداة استكشف
الصورة imeage reveal tool
تمكنكم هذه الأداة من جذب انتباه الطلاب طوال
وقت الحصة ، وتحفزهم لاستقبال الجديد من المعلم ، ويمكنك تصميمها بنفسك عن طريق
برنامج البوربوينت أو من خلال مواقع وتطبيقات مختلفة.
v
يحدد المعلم تعزيزا معنويا أو ماديا للصف ككل ، مثل نشاط
لاصفي أو بطاقات تشجيعية أو عدد معين من النقاط .
v
يقوم المعلم بإدراج هذه الصورة ووضع مربعات فوقها بحيث
تكون كافية لإخفاء الصورة ، وكل مربع يحمل رقم يعبر عن مهمة معينة تتم خلال سير
الحصة الدراسية وليكن رقم (1) هو إتمام المهام المطلوبة بنشاط بدء الحصة والذي
تحدثنا عنه بالأعلى .
v
عندما يكمل الطلاب مهمة محددة يضغط المعلم على رقم المهمة
التي أنجزها الطلاب فيظهر جزء من الصورة التي ينتظر الطلاب التعرف عليها ، وهكذا
خلال الحصة فمثلا انتهينا من التهيئة نضغط على رقمها ، وعند الانتهاء من الهدف
الأول نضغط على الرقم الذي يمثل تلك المهمة حتى تظهر الصورة كاملة في ختام الحصة .
وإليكم نموذجا لكاشف الصورة في الفيديو
التالي
يمكنك
التعرف على طريقة تصميم imeage revealer
من خلال الفيديو التالي
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق